人教版初中物理
八年级物理上册第一章《长度和时间的测量》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分 一、选择题
1.(2分)用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是:( )
A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差; B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差; C.减小由于估测而产生的误差; D.避免测量中可能出现的错误.
2.(2分)正常情况下,人每呼吸1次的时间大约 :( ) A.1秒;
B.5秒;
C.10秒;
D.20秒。
3.(2分)下列单位换算是否正确:( ) A. 4.5m=4.5m×100cm=450cm; C. 36cm=36÷100m=0.36m;
1
B. 456mm=456×=0.456m; 1001
D. 64dm=64×m=6.4m. 10
4.(2分)由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较:( ) A. 一样大;
B. 夏天的测量结果大一些; D. 无法判定.
C. 冬天的测量结果大一些;
5.(2分)一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间,大约分别为:( )
A. 60g、0.8mm、0.5s; B. 10 g、80μm、5s; C. 60g、80μm、0.5 s; D. 10g、0.8mm、5s。
6.(2分)用拉伸的塑料尺测物体长度时,测量结果将( ) A.比真实值偏大
B.比真实值偏小
C.与真实值相等
D.无法判断
7.(2分)如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺
上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量……这样做并求平均值的优点是( )。 A.可以防止测量的错误 B.可以减小因估读带来的误差 C.可以避免误差
D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差
8.(2分)有关误差的正确说法是 ......................................................................................... ( ) A.对一个物体的长度进行多次测量取平均值,可以避免误差。 B.在测量中应力求准确,避免错误,而误差是不能绝对避免的。 C.只要使用精密测量工具,测量方法正确,就不会产生误差。 D.天平没有调节就进行测量,会造成较大的误差。
9.(2分)体格检查时,用最小刻度为cm的刻度尺测量某同学的身高,以下记录:①1.800米 ②1米80 ③1.80米 ④18.0分米⑤180.2cm,哪些是符合长度测量要求的 ................. ( ) A.①②③
B.①④
C.①⑤
D.②③
10.(2分)用分度值为cm的刻度尺测量物体的长度,如果以m为单位,记录结果小数点后有多少位小数 ......................................................................................................................... ( ) A.1位B.2位 C.3位 D.4位
11.(2分)下列单位换算过程中正确的是............................................................................ ( ) A.1.8m=1.8×1000=1800mm B.1.8m=1.8m×1000=1800mm C.1.8m=1.8m×1000mm=1800mm D.1.8m=1.8×1000mm=1800mm
12.(2分)茫茫宇宙,浩瀚无垠。要描述宇宙天体间的距离,最方便的单位是:( ) A.年;
B.光年; C、米; D、千米.
13.(2分)误差产生的原因只与:( ) A.测量工具有关而与测量的人无关; B.测量的人有关而与测量工具无关; C.测量的工具有关也与测量的人有关; D.被测物体有关.
14.(2分)12岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是 ............................... ( ) A.8cm
B.8mm
C.8dm
D.8μm
15.(2分)测量长度的常用工具是 ................................................................................... ( ) A.秤
B.秒表
C.温度计
D.刻度尺
评卷人 得分 二、填空题
16.(3分)在学校运动会男子100m比赛时,同学们测量了运动员到达距离起点20m、80m和100m处的时间。其中前三名运动员的时间如下表所示。那么,由下表中不同阶段运动员跑步的数据可知,在跑20~80m的过程中,最慢的运动员是_______,第一名运动员跑前20m(0~20m)的平均速度是_______m/s。
17.(3分)某同学的家距离学校3000m,他骑车上学的平均速度是4m/s,那么,他从家出发到达学校,需要的时间是________s.
18.(3分)把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时,不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐,由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm,则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。
19.(3分)小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量,记录结果为185.2mm,在这个测量数据中,准确值是_______,估计值为_______。
20.(3分)如下图所示,木块的长度为________cm。物体A重________N。
21.(3分)在测量中,测量得到的数值称为测量值,测量值和真实值之间的差异叫 ;若测量中不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 。在测量中, 是能够避免的,而 是不能而且也是不可能避免。
22.(3分)某同学用分度值是1mm的刻度尺测量物理课本的长和宽,他记录的结果为:长25.4cm,宽18.4cm,从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求,其错误是 ;还有一位同学也是用分度值为1mm的刻度尺测量的,记录的结果分别为:长25.631cm,宽18.499cm,从这两个记录上也能看出他的测量错误,其错误是 。
23.(3分)用塑料制的刻度尺测量物体的长度,若测量时用力拉伸塑料尺则测得结果 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”) 24.(3分)图中铅笔长度的测量值是 ㎝。
25.(3分)请用刻度尺测出你中指的长度是: ;你所用刻度尺的分度值是: 。
26.(3分)(1分)图中所测物块的长度是 cm;
评卷人 得分 三、作图题
27.(0分) 用一把直尺和一块三角板可以测量一个圆锥体的高度,请在图1-13中画出测量的方法;用两块带刻度的三角板也可以测量圆锥体的高度,请在图1-14中画出测量的方法。
评卷人 得分 四、实验探究
28.(7分)测一角硬币的直径,我们可直接利用游标卡尺测量,也可用两个直角三角板和一把直尺进行组合测量.但现在只有一个刻度尺、一张白纸、一枝铅笔和一把剪刀,请你设计两种能较准确测出一角硬币直径的方案. 方案一:
方案二: 。
29.(7分)木块长度 cm
评卷人 得分 五、论述计算题
30.(0分)在一支铅笔上紧密缠绕30匝细铜线,测出30匝线圈的长度为0.75cm,则细铜线的直径为多少?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分 一、选择题
1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11.D 12.B
13.C 14.A 15.D 评卷人 得分 二、填空题
16.甲;8 17.750 18.1mm 14.75 19.185mm 0.2mm 20.3.30cm 3.2N 21.误差,错误,误差,错误
22.没有估读,估读到分度值下两位(这是不可能的) 23.偏小 24.5.85 25.6~12cm;1mm 26.1.85; 评卷人 得分 三、作图题
27.图略 评卷人 得分 四、实验探究
28.方案一:将一角硬币在白纸上笔直滚一周,用铅笔记录它的轨迹,然后用刻度尺测出长度,根据周长和直径的关系公式,可算出直径.
方案二:将一角硬币放在纸上,然后用铅笔沿周长画下一个等大的圆,最后用剪刀沿周长剪下来,将此圆对折,用刻度尺测出对折线的长,即为硬币直径. 29.1 . 75 ( 1.72―1 . 78 ) 评卷人 得分 五、论述计算题
30.0.025cm
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